Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Förster, Natalie; Souvignier, Elmar |
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Titel | "Heute wird gequopt". Diagnosebasierte Förderung mit der Lernverlaufsdiagnostik quop. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 43 (2020) 1, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Individuelle Förderung; Pädagogische Diagnostik; Schulsystem; Grundschule; Wissenschaftstransfer; Leistungsmessung; Datenverarbeitung |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2020/3 |