Prosocial motivation and behavior in children with and without Turkish immigrant background in Germany and in Turkish children in Turkey.

Autor/inn/en	Neubauer, Anna; Nemati, Parvin; Schmid, Johanna; Gawrilow, Caterina; Hasselhorn, Marcus
Titel	Prosocial motivation and behavior in children with and without Turkish immigrant background in Germany and in Turkish children in Turkey. Paralleltitel: Prosoziale Motivation und Verhalten bei Kindern mit und ohne türkischen Migrationshintergrund in Deutschland sowie türkischen Kindern in der Türkei.
Quelle	In: Journal for educational research online, 12 (2020) 1, S. 5-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-6671
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-191167
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Prosoziales Verhalten; Sozialpsychologie; Verhaltenspsychologie; Test; Familie; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Vorschulalter; Motivation; Teilen; Migrationshintergrund; Internationaler Vergleich; Interdependenz; Modell; Studie; Deutsches Kind; Kindergartenkind; Deutschland; Türkei
Abstract	Die vorliegende Studie untersucht prosoziale Motivation und prosoziales Verhalten von deutschen Kindern ohne Migrationshintergrund (n = 50) und Kindern mit einem türkischen Migrationshintergrund in Deutschland (n = 44) sowie türkischen Kindern ohne Migrationshintergrund in der Türkei (n = 68). Nur Mädchen mit einem türkischen Migrationshintergrund weisen sowohl ein hohes Level an prosozialer Motivation als auch an prosozialem Verhalten auf. Jungen mit türkischem Migrationshintergrund und deutsche Kinder ohne Migrationshintergrund zeigten weder prosoziale Motivation noch prosoziales Verhalten. Dagegen zeigten türkische Kinder ohne Migrationshintergrund prosoziale Motivation, jedoch kein prosoziales Verhalten. (DIPF/Orig.). The present study compares prosocial motivation and prosocial behavior of children with a Turkish immigrant background in Germany (n = 44) to German children living in Germany (n = 50) and Turkish children living in Turkey (n = 68). Only girls living in Germany with Turkish immigrant background were found to achieve high levels of prosocial motivation and behavior. Whereas boys with Turkish migrant background and German children without immigrant background showed low levels of prosocial motivation and prosocial behavior. In contrast, Turkish children without immigrant background were high in prosocial motivation but low in prosocial behavior. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3