Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuerungstheoretischer und governanceanalytischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike
Titel	Schulinspektion. Externe Evaluation von Schulen aus programmimmanent-steuerungstheoretischer und governanceanalytischer Perspektive.
Quelle	Aus: Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.); Harring, Marius (Hrsg.); Rohlfs, Carsten (Hrsg.): Handbuch Schulpädagogik. Stuttgart: UTB (2018) S. 731-742 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8252-8698-9; 978-3-8385-8698-4
Schlagwörter	Schule; Schulinspektion; Programm; Steuerung; Externe Evaluation
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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