Mehr Daten, mehr Beteiligung? Die digitale Transformation der Verwaltung und ihre Bedeutung für die Weiterbildung.

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Autor/inn/en	Hochmuth, Uwe; Mangold, Michael
Titel	Mehr Daten, mehr Beteiligung? Die digitale Transformation der Verwaltung und ihre Bedeutung für die Weiterbildung.
Quelle	In: Weiter bilden, (2020) 1, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
Schlagwörter	Lernprozess; Digitalisierung; Politische Bildung; Zivilgesellschaft; Qualifizierung; Weiterbildung; Weiterbildungsbedarf; Verwaltung
Abstract	Bei der Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung geht es auch um den Umgang mit Daten, die in den Verwaltungen produziert werden. Die Autoren zeigen auf Grundlage einer Studie die Konsequenzen einer weitgehenden Nutzung von Verwaltungsdaten auf und benennen sowohl Lerndesiderate als auch sich daraus ergebende Chancen für die Erwachsenen- und Weiterbildung.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/3

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