Nachhaltig unsozial. Die soziale Blindheit der Nachhaltigkeitsdebatte weshalb offene Lizenzen wichtig sind.

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Autor/in	Brocchi, Davide
Titel	Nachhaltig unsozial. Die soziale Blindheit der Nachhaltigkeitsdebatte weshalb offene Lizenzen wichtig sind.
Quelle	In: Weiter bilden, (2020) 1, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
Schlagwörter	Bildungsprozess; Soziale Ungleichheit; Bildungsangebot; Klimawandel; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Erwachsenenbildung
Abstract	Wie reagiert die Menschheit auf die Klimakrise? Die Wende zu einer nachhaltigen Lebensweise und Gesellschaftsform wäre eine sinnvolle Reaktion, doch Strukturen der sozialen Ungleichheit behindern diesen Wandel. Wie kann Bildung dazu beitragen, diese Strukturen zu verändern und damit einer Lösung der Klimakrise näher zu kommen?
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/3

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