Lohnt eine Strukturierung der Geräte des Bewegungsfeldes Rollen nach ausgewählten Ordnungsmerkmalen aus didaktischer Perspektive?

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Autor/inn/en	Leffler, Thomas; Duttler, Gabriel
Titel	Lohnt eine Strukturierung der Geräte des Bewegungsfeldes Rollen nach ausgewählten Ordnungsmerkmalen aus didaktischer Perspektive?
Quelle	In: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 2 (2019) 2, S. 20-24 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2625-5057
Schlagwörter	Unterrichtsgestaltung; Bewegungsablauf; Bewegungsaufgabe; Bewegungserfahrung; Rollen; Schulsport; Sportgerät; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sportwissenschaft; Systematik
Abstract	Der Beitrag greift das Bewegungsfeld Rollen, Gleiten und Fahren auf. Verf. versuchen durch Ordnungsmerkmale, die aus dem Bewegen auf Rollgeräten abgeleitet wurden, dem Bewegungsfeld Strukturen zu geben, indem Rollgeräte mit ähnlichen Ordnungsmerkmalen zu Strukturpfaden zusammengefasst werden. Durch die Ordnungsmerkmale gewinnt man einen Überblick über die sich weiter ausdifferenzierenden Rollgeräte und kann so bspw. einschätzen, welche Bewegungsformen/-erlebnisse im Schulsport mit welchen Geräten thematisierbar sind. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/3

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