Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften. Ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ukley, Nils; Fast, Natalia; Bergmann, Fynn; Faßbeck, Golo; Gröben, Bernd; Kastrup, Valerie; Wegener, Marcus
Titel	Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften. Ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test.
Quelle	Aus: Hartmann, Meike (Hrsg.); Laging, Ralf (Hrsg.): Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung. Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (2019) S. 176-191Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1928-3; 978-3-8340-1928-8
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Wissensvermittlung; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausbildungsziel; Professionalisierung; Ausbildungsinhalt; Studienfach; Hochschule
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/3

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