Wissenschaftliche Weiterbildung als Zukunftsstrategie. Konzepte und Erfahrungen der TU Kaiserslautern.

Sonst. Personen	Arnold, Rolf (Hrsg.); Lermen, Markus (Hrsg.); Rohs, Matthias (Hrsg.)
Titel	Wissenschaftliche Weiterbildung als Zukunftsstrategie. Konzepte und Erfahrungen der TU Kaiserslautern.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2019), 256 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1939-9; 978-3-8340-1939-4
Schlagwörter	Hochschule; Fernstudium; Fernuniversität; Fernunterricht; Erwachsenenbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Aufsatzsammlung; Jubiläum; Kaiserslautern
Abstract	Das Distance and Independent Studies Center (DISC) ist einer der führenden Anbieter postgradualer Weiterbildung in Deutschland mit langjähriger Erfahrung in der Entwicklung und Gestaltung akademischer Angebote eines angeleiteten Selbststudiums. Hervorgegangen ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU Kaiserslautern aus dem "Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung" (ZFUW) und bietet Master-Fernstudiengänge, universitäre Zertifikatsprogramme, Weiterbildungsmöglichkeiten für Präsenzstudierende und Unterstützungsmöglichkeiten für das Lehren und Lernen mit online-basierten Konzepten an. Dieser Sammelband erscheint zum 25-jährigen Jubiläum der Einrichtung und beleuchtet aktuelle Entwicklungslinien, Best Practice und Perspektiven wissenschaftlicher Weiterbildung. Dabei wird insbesondere die Bedeutung des DISC für die TU Kaiserslautern, die Region und die Zukunft der wissenschaftlichen Weiterbildung fokussiert. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/3