Kant ad usum delphini. Mit Nach-Texten Transferaufgaben gestalten.

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Autor/in	Baum, Patrick
Titel	Kant ad usum delphini. Mit Nach-Texten Transferaufgaben gestalten.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 31 (2020) 1, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmodell; Textanalyse; Ethikunterricht; Kant, Immanuel
Abstract	Die Texte Immanuel Kants gelten als inhaltlich wie sprachlich außerordentlich anspruchsvoll; nicht zuletzt die komplexe Syntax, die ihren Ursprung in der damals üblichen lateinischen Gelehrtensprache hat, verstellt manchem Leser den Weg zu Kants Gedankenwelt. Wie kann der Zugang schon für jugendliche Leserinnen und Leser geebnet werden?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3

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