Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen! Kant-Texte im sprachsensiblen Philosophieunterricht.

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Autor/inn/en	Albus, Vanessa; Jost, Leif Marvin
Titel	Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen! Kant-Texte im sprachsensiblen Philosophieunterricht.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 31 (2020) 1, S. 10-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Textanalyse; Quellenarbeit; Philosophieunterricht
Abstract	Der didaktische Imperativ "Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen" fordert dazu auf, eine Auseinandersetzung mit der "schwierigen Sprache" der Philosophen im Philosophieunterricht nicht etwa mittels Textaskese oder durch Nutzung von "Nach-Texten" zu umgehen, sondern die Schülerinnen und Schüler zu einem selbständigen und routinierten Umgang mit den fachsprachlichen Anforderungen zu befähigen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3

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