#FridaysForFun. Den eigenen Standpunkt in einem Interview zum Fridays for Future-Streik vertreten.

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Autor/in	Römhild, Ricardo
Titel	#FridaysForFun. Den eigenen Standpunkt in einem Interview zum Fridays for Future-Streik vertreten.
Quelle	In: Englisch, (2020) 1(49), S. 20-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Methodik; Arbeitsblatt; Sprechen; Vokabellernen
Abstract	Am Beispiel eines Interviews zur politischen Bewegung "Fridays for Future" setzen sich Englischlernende mit ihren Inhalten auseinander und nehmen Stellung dazu. Dabei sollen die Sprechkompetenz sowie die Kompetenz des Hör- und Sehverstehens gefördert werden. Didaktisch-methodische Informationen zu Aktivitäten vor, während und nach dem Ansehen des Interviews finden sich im Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/3

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