Musik im Alltag - Musik in der Schule. Thesen zum Gebrauchswert musikalischer Bildungsinhalte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rora, Constanze
Titel	Musik im Alltag - Musik in der Schule. Thesen zum Gebrauchswert musikalischer Bildungsinhalte.
Quelle	Aus: Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich (Hrsg.): Musikalische Bildung - Ansprüche und Wirklichkeit. Reflexionen aus Musikwissenschaft und Musikpädagogik. Beiträge der Münchner Tagung 2011. München: Allitera (2011) S. 107-118Verfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Schriften der Hochschule für Musik und Theater München. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3869062258
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Außerschulische Musikerziehung; Außerschulische Musikerziehung; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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