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Autor/inMalmberg, Isolde
TitelVom Wechselspiel divergenter und konvergenter Denk- und Handlungsweisen in einem Schulprojekt.
QuelleIn: Diskussion Musikpädagogik, 10 (2009) 44, S. 20-29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-4722
SchlagwörterKreativität; Projekt; Ästhetische Bildung; Musikpädagogik
Erfasst vonProfessur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update2020/3
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