Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ayer, Géraldine |
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Institution | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin |
Titel | Dyspraxie à l'école régulière. Informations à l'intention des enseignant-e-s sur le trouble, les mesures de différenciation pédagogique et la compensation des désavantages. |
Quelle | Berne: CSPS (2019), 17 S.
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Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Schulische Integration; Dyspraxie; Sonderpädagogik; Nachteilsausgleich |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/2 |