National minorities without representation in Norwegian textbooks? The case of the Romani people.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aamotsbakken, Bente
Titel	National minorities without representation in Norwegian textbooks? The case of the Romani people.
Quelle	Aus: Aamotsbakken, Bente (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.); Schütze, Sylvia (Hrsg.): Heterogenität und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2017) S. 353-363 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschung Klinkhardt; Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Beigaben	Literaturangaben S. 362-363
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2192-6; 978-3-7815-5598-3
Schlagwörter	Schulbuch; Sinti und Roma; Norwegen
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/2

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