From a rather "Theological" to a more "Educational" and "Cultural" religious education at public schools in French-Speaking Canada (1984-2002). Consequences for the representation of Non-Christian religions and cultures in textbooks for Catholic religious education in secondary schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wiele, Jan van
Titel	From a rather "Theological" to a more "Educational" and "Cultural" religious education at public schools in French-Speaking Canada (1984-2002). Consequences for the representation of Non-Christian religions and cultures in textbooks for Catholic religious education in secondary schools.
Quelle	Aus: Schütze, Sylvia (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.): Religion und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2018) S. 321-333 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Beigaben	Literaturangaben S. 331-333
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2259-6; 978-3-7815-5689-8
Schlagwörter	Methode; Sekundarbereich; Schulbuch; Katholischer Religionsunterricht; Religion; Darstellung
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/2

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