Rollen von Lehrenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cendon, Eva
Titel	Rollen von Lehrenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Quelle	Aus: Dörner, Olaf (Hrsg.): Wissenschaftliche Weiterbildung als Problem der Öffnung von Hochschulen für nichttraditionelle Studierende. Opladen: Budrich (2020) S. 55-68Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8474-2227-8; 978-3-8474-2227-3
Schlagwörter	Lehrerbildung; Lehr-Lern-Prozess; Hochschullehrer; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Anerkennung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/2

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