Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Numeracy - eine unterschätzte Domäne der Grundbildung? (Themenheft). |
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Quelle | In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2019) 3, 112 S.
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2364-0022 |
Schlagwörter | Bildung; Grundbildung; Kompetenz; Bildungsforschung; Bildung; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Weiterbildung; Bildungsforschung; Kompetenz; Rechenschwäche; Rechenkompetenz; Rechenschwäche; Ökonomie; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Erwachsener |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2020/2 |