"Ich geh mal Fußball gucken, meine Lerngruppe arbeitet selbstorganisiert": vom Anfänger bis zum Profi - Wir spielen gemeinsam Fußball. Ein Unterrichtsbeispiel am Berufskolleg zur Umsetzung von Partizipation im Sportunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rörig, Sabine
Titel	"Ich geh mal Fußball gucken, meine Lerngruppe arbeitet selbstorganisiert": vom Anfänger bis zum Profi - Wir spielen gemeinsam Fußball. Ein Unterrichtsbeispiel am Berufskolleg zur Umsetzung von Partizipation im Sportunterricht.
Quelle	In: Sportunterricht, 68 (2019) 6, S. 261-267Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Kompetenz; Selbstständigkeit; Schülermitwirkung; Lehrerverhalten; Schüler; Lernmotivation; Lernprozess; Gruppenarbeit; Lernziel; Curriculum; Offener Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Mitbestimmung; Mitverantwortung; Partizipation; Fußball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Berufsschule; Kooperation; Praxisbezug; Selbstorganisation
Abstract	Zunächst erläutert Verf. allgemein die Rahmenbedingungen des Bildungsplans, die kompetenzorientierten Lernziele des Unterrichtsvorhabens sowie eine an Partizipation und Selbständigkeit orientierte Konzeption des Unterrichts. Anschließend werden die sechs Unterrichtseinheiten konkret beschrieben und dabei Lerninhalte, Unterrichtsgestaltung und Sportlehrerverhalten aufgezeigt. In einem Fazit zum Unterrichtsvorhaben thematisiert Verf. dann den Lernprozess, den Einsatz von Unterrichtsmaterialien und die Rolle des Sportlehrers. Abschließend findet sich eine tabellarische Übersicht über das Unterrichtsvorhaben. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/2

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