Professionalität von Religionslehrkräften. Eine explorative Studie zur Rekonstruktion fachspezifischer Professionswisses sowie handlungsbezogener und reflexiver Kompetenzen von Religionslehrkräften.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leven, Eva-Maria
Titel	Professionalität von Religionslehrkräften. Eine explorative Studie zur Rekonstruktion fachspezifischer Professionswisses sowie handlungsbezogener und reflexiver Kompetenzen von Religionslehrkräften.
Quelle	Berlin: Lit (2019), 513 S.Verfügbarkeit
Reihe	Empirische Theologie. 33
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-14266-5
Schlagwörter	Pädagogische Fähigkeit; Handlungskompetenz; Selbstreflexion; Lehrer; Fachwissen; Fachdidaktik; Christologie; Katholischer Religionsunterricht; Religionspädagogik; Professionalität
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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