Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ranjakasoa, Andriatiana |
|---|---|
| Titel | DaF-Literaturunterricht - im Zeichen der Digitalisierung. |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 46 (2019) 2, S. 41-59 |
| Beigaben | Anmerkungen; Abbildungen 3 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Digitale Medien; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Gedicht; Literaturunterricht; Sprechanlass; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Anliegen dieses Beitrages ist es, didaktisch-methodische Möglichkeiten theoretisch zu fundieren, die sich aus der Medialisierung der Lebenspraxis von sich in Deutschland aufhaltenden DaF-/Daz-Lernenden im mittleren Schulalter (8-11 Jahre), z. B. im Förderunterricht DaF/DaZ, ergeben und mit denen diese Zielgruppe an deutschsprachige literarische Texte am Beispiel des Gedichtes "Wie viel ist ein Glas Honig wert? (Ein Gespräch mit der Bienenköngin)" von Josef Guggenmos (1998) durch digitale Medien herangeführt wird. Darüber hinaus werden Anregungen für die DaF- Unterrichtspraxis gegeben, in denen das oben genannte Gedicht als Schreib- und Sprechanalss dient. Zur Beginn der Untersuchung werden mediendidaktische Begründungszusammenhänge des multimedial ausgerichteten Einsatzes von Gedichten im DaF-Unterricht dargestellt. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2020/2 |
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