Ebenen des nachhaltigen Lehrens, Beratens und Unterstützens.

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Autor/in	Albrecht, Peter-Georg
Titel	Ebenen des nachhaltigen Lehrens, Beratens und Unterstützens.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 67 (2019) 4-5, S. 98-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Gesellschaft; Verantwortung; Nachhaltigkeit; Ökologie; Studium; Hochschulentwicklung; Hochschulfinanzierung; Hochschule; Zukunft; Student; Deutschland
Abstract	Nachhaltigkeit als Begriff, Konzept und Forderung wird sprachlich immer häufiger verwendet. Wie aber sieht ihre praktische Anwendung in den verschiedenen Lebensbereichen aus? Was die Erwartungen an Nachhaltigkeit betrifft, sind sie bisher nur wenig auf das Handeln in Lehre und Studium an Hochschulen angewandt worden. Der Autor diskutiert deren Bedeutung auf den Ebenen des nachhaltigen Lehrens, Beratens und Unterstützens und regt damit zu Reflexionen und Diskussionen an. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2020/2

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