Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rockmann, Ulrike; Leerhoff, Holger
Titel	Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte.
Quelle	In: Stadtforschung und Statistik, 31 (2018) 1, S. 17-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	https://www.berlin.de/ba-mitte/politik-und-verwaltung/beauftragte/integration/bildungsmonitoring/
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-5868
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-56849-8
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsmonitoring; Chancengleichheit; Soziokultureller Faktor; Bildungspolitik; Kind; Schulabschluss; Sprachverhalten; Amtliche Statistik; Jugendlicher; Berlin; Deutschland
Abstract	Das Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte befasst sich mit Kindern und Jugendlichen - ihrem Start ins Bildungssystem in der Kindertagesbetreuung und ihren Jahren im allgemeinbildenden Schulsystem (https://www.berlin.de/ba-mitte/politik-und-verwaltung/beauftragte/integration/bildungsmonitoring/). Entwickelt werden auf der Basis der bisherigen Forschungserkenntnisse regional valide Indikatorensets, die der Politik und Verwaltung eine bessere Steuerung im Bildungsbereich ermöglichen und insbesondere dabei unterstützen sollen, den hohen Anteil derer, die in Berlin-Mitte die Schule ohne Abschluss verlassen, zu reduzieren. Vorgestellt werden hier erste Ergebnisse aus der Befassung mit den Sprachstandsergebnissen bis zur Einschulung.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2

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