Mehr Gesundheit und sozialer Zusammenhalt durch Bildung: Politikempfehlungen und zukünftige Prioritäten der OECD.

Autor/inn/en	Sabates, Ricardo; Miyamoto, Koji
Titel	Mehr Gesundheit und sozialer Zusammenhalt durch Bildung: Politikempfehlungen und zukünftige Prioritäten der OECD.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 1, S. 43-46 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
DOI	10.3278/DIE1301W043
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-51941-1
Schlagwörter	Bildung; Empirische Forschung; Bildungsniveau; Sozialisation; Bildung; Gesundheit; Sozialisation; Auswirkung; Bildungsniveau; Empirische Forschung; Gesundheit; Ausbildungsstand; Auswirkung; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung)
Abstract	Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um die Übersetzung der Schlussfolgerungen des Berichts "Improving Health and Social Cohesion through Education" in gekürzter Fassung. Die Daten wurden im Rahmen des OECD-Projekts "Social Outcomes of Learning" (SOL) generiert. Im Zentrum steht die These, dass Personen mit höherem Bildungsstand häufig länger leben, seltener straffällig werden und sich stärker in der Gesellschaft engagieren als Personen mit niedrigerem Bildungsstand. Der OECD-Bericht fragt nach den entsprechend empirischen Erkenntnissen und rekapituliert die Befunde auf der Grundlage der rasant wachsenden Literatur zum Thema "Benefits". Auf dieser Basis werden Politikempfehlungen formuliert und weitere Forschungsbedarfe aufgezeigt.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2