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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKemen, Robert
TitelMethoden chemischer Analysen am Beispiel der Untersuchung von Wurst.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 1 (38) (1990) 3, S. 28-31    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2139
SchlagwörterSekundarstufe I; Hauptschule; Realschule; Schüler; Didaktische Analyse; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Nahrungsmittel; Wasser; Chemie; Chemische Analyse; Experimentelle Chemie; Experimentieranleitung; Fett; Lebensmittelchemie; Salz; Trennverfahren; Grafische Darstellung
AbstractDas Unterrichtsprojekt "Chemische Analyse von Wurst" wurde mit ausgewaehlten Hauptschuelern erprobt, ist jedoch auf alle Schularten der Sekundarstufe I uebertragbar. Der moegliche Verlauf mit den Phasen Motivation, Problemfindung, Planung der Untersuchung, Versuchsdurchfuehrung und Bewertung der Analyseergebnisse wird beschrieben. Methodische Anmerkungen und Hinweise werden gegeben. Einfache, fuer Schueleruebungen geeignete Experimente zur Bestimmung des Wasser-, des Salz- und des Fettgehaltes von Wurst werden beschrieben und hinsichtlich Genauigkeit und Durchfuehrungsproblemen eroertert. Eine Tabelle gibt die Hauptbestandteile verschiedener Wurstsorten an. Abschliessend wird die Vorgehensweise der Unterrichtseinheit hinsichtlich der Lernziele des analytisch-chemischen Vorgehens reflektiert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Methoden chemischer Analysen am Beispiel der Untersuchung von Wurst.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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