Biographische Konstruktionen zur Ambivalenz von Hochschulzugang und Fluchthintergrund. "Ich bin nicht der richtige sogenannte Flüchtling".

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Autor/in	Klaus, Sonja
Titel	Biographische Konstruktionen zur Ambivalenz von Hochschulzugang und Fluchthintergrund. "Ich bin nicht der richtige sogenannte Flüchtling".
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2019), VIII, 149 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2018.
Reihe	Wissenschaft - Hochschule - Bildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-27561-7; 978-3-658-27562-4
DOI	10.1007/978-3-658-27562-4
Schlagwörter	Emigrant; Studentenschaft
Abstract	Der Zugang zu Hochschulbildung stellt sich für Personen mit Fluchterfahrung als äußerst begrenzt dar. Im hochschulpolitischen Diskurs, wie auch in der sozialwissenschaftlichen Forschung, werden die spezifischen Problemlagen Fluchterfahrener bisher kaum wahrgenommen. Betroffene müssen strukturelle Herausforderungen biographisch bearbeiten und bewältigen, wenn sie die Ambivalenzen von Flüchtlings- und Studierendenstatus überwinden wollen. Mit der Analyse narrativer Interviews verweist Sonja Klaus auf die strukturellen Problemlagen von Hochschulen, Studienoptionen für eine bisher unbeachtete Gruppierung nicht-traditioneller Studierender zu ermöglichen. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/2

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