Gewalt in Teenagerbeziehungen. Erlebnisperspektiven von Jugendlichen.

Autor/in	Stahlke, Iris
Titel	Gewalt in Teenagerbeziehungen. Erlebnisperspektiven von Jugendlichen.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2018), 315 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Habilitationsschrift, Universität Bremen.
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 282-296
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8474-2217-0; 978-3-8474-1243-4; 978-3-8474-2217-4
DOI	10.3224/84742217
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-83392-4
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Expertenbefragung; Gruppendiskussion; Inhaltsanalyse; Interview; Entwicklungspsychologie; Gewalt; Liebe; Psyche; Sozialpsychologie; Zwischenmenschliche Beziehung; Adoleszenz; Geschlechterbeziehung; Schulsozialarbeit; Peer Group; Unterrichtseinheit; Sexualität; Sexualverhalten; Gewaltprävention; Jugendhilfe; Fallbeispiel; Interpretation; Transkription; Polizei; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	In dieser empirischen Studie wird aufgezeigt, wie Teenager in ihren ersten Liebesbeziehungen den Beziehungsraum gestalten und wie es innerhalb dieser sozialen Interaktion zu Gewaltwiderfahrnissen kommen kann. Die Entstehung und Dynamik solcher Beziehungen werden aus der Perspektive der Teenager beschrieben und daraus resultierend Präventionsmaßnahmen, wie z. B. die Entwicklung und Durchführung von Unterrichtseinheiten für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10, dargestellt. Im Rahmen einer sozialpsychologischen qualitativen Analyse von Expertinnen- und Experteninterviews aus verschiedenen Bereichen der Jugendhilfe und der Polizei sowie der Schulsozialarbeit werden Eckpunkte einer nachhaltigen Präventionsarbeit formuliert. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3