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Autor/inAltrichter, Herbert
TitelThe emergence of evidence-based governance models in the state-based education systems of Austria and Germany.
QuelleAus: Allan, Julie (Hrsg.); Harwood, Valerie (Hrsg.); Jørgensen, Clara R. (Hrsg.): Schooling, governance and inequalities. London; New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2020) S. 72-95Verfügbarkeit 
ReiheWorld yearbook of education. 2020
BeigabenIllustration 1; Literaturangaben S. 91-95
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-1-138-36263-5
SchlagwörterBildungsforschung; Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Schulleitung; Schulverwaltung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Verwaltung; Deutschland; Österreich
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2020/2
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