Unterricht anders sehen. Blinde und sehbehinderte Kinder in der Grundschule (Teil 1).

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Autor/inn/en	Lang, Markus; Laemers, Frank
Titel	Unterricht anders sehen. Blinde und sehbehinderte Kinder in der Grundschule (Teil 1).
Quelle	In: Grundschulmagazin, 87 (2019) 4, S. 48-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kommunikation; Grundschule; Grundschulpädagogik; Wissenserwerb; Förderunterricht; Unterrichtsgestaltung; Lernmaterial; Lernmittel; Inklusion; Bewegungsverhalten; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sehbehinderter; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/1

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