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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenKrstoski, Igor; Fröhlich, Nina; Reinhard, Sven
TitelDas Tablet in der Unterstützten Kommunikation.
Tipps und Ideen zur Förderung von Kommunikationsmöglichkeiten mithilfe des iPads®. 1. Auflage.
QuelleHamburg: Persen (2019), 90 S.
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ReiheBergedorfer Grundsteine Schulalltag; Sonderpädagogische Forschung
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-403-20351-3; 978-3-403-50351-4
SchlagwörterEntwicklungsstörung; Digitale Medien; Kommunikationsmittel; Medieneinsatz; Unterrichtsgestaltung; Computerprogramm; Interaktives Lernen; Mündlicher Ausdruck; Wortschatz; Computerunterstütztes Verfahren; Beschaffung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ratgeber; Unterstützung; Tablet-PC
AbstractDie Unterstützte Kommunikation ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Förderung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Ausgehend von den individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen soll für jeden Schüler die passende Kommunikationshilfe gefunden werden. [...] Das iPad® der Firma Apple® bietet vielfältige Möglichkeiten zur Nutzung von Kommunikations-Apps und damit zur individuellen Kommunikationsförderung Ihrer Schüler. Dieses Buch stellt [...] die hilfreichsten Apps ausführlich vor, liefert praxiserprobte Tipps zum Einsatz des Tablets als Hilfmittel und thematisiert auch Fragen der Datenübertragung und Datensicherheit. Darüber hinaus [enthält es] wertvolle Hinweise zur Kostenübernahme, zur Einrichtung des iPads® und zum Einsatz von Zubehör. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/1
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