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Autor/inn/enKieschke, Ulf; Krumrey, Felicitas
TitelGesundheit und Gesundheitsförderung im Lehrberuf.
1. Auflage.
QuelleStuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2019), 185 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheBrennpunkt Schule
BeigabenDiagramme; Literaturangaben S. 162-185
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-17-036078-7; 978-3-17-036078-5; 978-3-17-036079-2; 978-3-17-036080-8; 978-3-17-036081-5
SchlagwörterBewältigung; Burnout-Syndrom; Zufriedenheit; Eignung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Förderung; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulalltag; Lehrer; Krankheit; Stress; Gesundheit; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitsschaden; Lebensqualität; Arbeit; Arbeitsplatz; Beruf; Berufsanforderung; Berufseignung; Berufswahl; Belastung; Risiko; Unterstützung; Öffentlicher Dienst
AbstractDie Gesundheitssituation im Schuldienst ist prekärer als in vielen anderen akademischen Tätigkeitsfeldern. Beschäftigte leiden hier überproportional häufig unter Erschöpfungssymptomen, Unzufriedenheit mit der Berufswahl und Überforderungsgefühlen. Das wirkt sich zum einen ganz unmittelbar auf die Lebensqualität der Betroffenen aus. Zum anderen haben Einschränkungen im Wohlbefinden Lehrender durchaus Konsequenzen für Lernende. Guter Unterricht ist auf Dauer nur mit gesunden Lehrerinnen und Lehrern zu bewerkstelligen. Das Buch zeichnet ein differenziertes Bild der Belastungssituation im Schuldienst und liefert praxistaugliche Vorschläge zur Verbesserung des Arbeitsalltags, ergänzt um Konzepte der Stressbewältigung und Präventionsprogramme zur Gesundheitsförderung im Lehrberuf. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/1
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