Digitale Medien in der Schule: in medio virtus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spannagel, Christian
Titel	Digitale Medien in der Schule: in medio virtus.
Quelle	In: Log in, 35 (2015) 180, S. 22-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Schule; Lernzielorientierter Unterricht; Informatikunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	"Digitale Medien lösen analoge nicht ab, sondern ergänzen diese." Diese These formuliert der Autor in diesem Beitrag und fordert bei der Auswahl der Medien im Schulunterricht den Fokus auf den Nutzen zur Erreichung des Lernziels zu legen, anstatt verallgemeinernde Diskussionen zu führen, ob nun analoge oder digitale Medien grundsätzlich besser geeignet seien. Diese Position untermauert er mit zahlreichen Beispielen aus dem naturwissenschaftlichen, dem Mathematik- sowie dem Informatikunterricht. (DIPF/sch).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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