Kollektive Bilderwelten / alles vernetzt / vernetzte Bilderwelten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuburger-Dumancic, Heidelinde
Titel	Kollektive Bilderwelten / alles vernetzt / vernetzte Bilderwelten.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 43 (2019) 1, S. 82-93Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Digitale Medien; Film; Medienalltag; Medieneinsatz; Medienkritik; Mediennutzung; Unterrichtsbeispiel; Soziale Software; Deutschunterricht; Bild; Soziales Netzwerk; Statistik; Internet; Jugendlicher; Österreich
Abstract	Bild und bewegtbildbasierte (soziale) Medien nehmen einen großen Stellenwert im Leben von Jugendlichenein: schnell mal ein Snap von der Party mit Freunden verschickt, die neueste modische Errungenschaft auf Instagram geshared, das Lieblingslied via TikTok bebildert... Was nach Spaßprogramm für die Freizeit oder bestenfalls modernen Kommunikationsformen klingt, lässt sich auch für den Unterricht nutzbar machen. Hier werden die einzelnen sozialen Bildmedien überblicksmäßig vorgestellt, die möglichen Schattenseiten beleuchtet und vor allem wird nach Ideen gesucht, auf welche Weise sich diese Medien in den Unterricht integrieren lassen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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