Reise zur inneren Erkenntnis. Politische Bildung mit aktuellen Heldenbildern.

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Autor/in	Röll, Franz Josef
Titel	Reise zur inneren Erkenntnis. Politische Bildung mit aktuellen Heldenbildern.
Quelle	In: MedienConcret, (2018) 1, S. 87-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-9808
Schlagwörter	Medienpädagogik; Kulturelle Integration; Gerechtigkeit; Toleranz; Diskriminierung; Politische Bildung; Prävention; Jugendlicher
Abstract	Mit attraktiven Angeboten an jugendlichen Medienpräferenzen anzuknüpfen hat sich als erfolgsversprechende Methode erwiesen, um auch politikferne Jugendliche in der politischen Bildung zu erreichen. Die Helden in populären Filmgeschichten und Romanen machen Wandlungen durch, überwinden Hindernisse, sind Projektionsflächen für innere Konflikte und bieten Orientierung in Werte- und Sinnfragen - bieten also eine Fülle an Anknüpfungspunkten für politisches Lernen. Dieser Artikel stellt zwei unterschiedliche Projektansätze vor und würdigt sie anschließend kritisch. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage: Welche Methode funktioniert, um Einstellungen zu ändern? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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