Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Aufgabe für alle Fächer und Lernbereiche. Zum 40-jährigen Jubiläum des Projektes "Eine Welt in der Schule". Zum 50-jährigen Jubiläum des Grundschulverbandes e.V.

Sonst. Personen	Schmitt, Rudolf (Hrsg.)
Titel	Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Aufgabe für alle Fächer und Lernbereiche. Zum 40-jährigen Jubiläum des Projektes "Eine Welt in der Schule". Zum 50-jährigen Jubiläum des Grundschulverbandes e.V.
Quelle	Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V. (2019), 141 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 147
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-941649-25-5
Schlagwörter	Grundschule; Interkulturelle Bildung; Lehrplan; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsfach; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Kunstunterricht; Mathematikunterricht; Musikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ethikunterricht; Globales Lernen; Politische Bildung; Religionsunterricht; Sachunterricht; Nachhaltige Entwicklung; Wirtschaftserziehung; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Band soll dazu beitragen, den "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" (2016) für den Unterricht in der Grundschule besser zu erschließen. Nach einer kurzen Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen des Orientierungsrahmens, folgt der praktische Teil, in dem über attraktive, erprobte Unterrichtsbeispiele gezeigt wird, wie "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in jedem Unterrichtsfach der Grundschule verankert sein kann. Im dritten Teil werden unterstützende Materialien (Lernpakete, Klassensätze, Arbeitsblätter) des Projekts "Eine Welt in der Schule" vorgestellt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1