Vom Gehorsam zur Verantwortung. Wie Gleichwürdigkeit in der Schule gelingt. 8., neu übersetzte, überarbeitete und erweiterte Ausgabe.

Autor/inn/en	Juul, Jesper; Jensen, Helle
Sonst. Personen	Wirth, Karin (Übers.)
Titel	Vom Gehorsam zur Verantwortung. Wie Gleichwürdigkeit in der Schule gelingt. 8., neu übersetzte, überarbeitete und erweiterte Ausgabe. Einheitssachtitel: Pædagogisk relationskompetence - fra lydighed til ansvarlighed.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2019), 319 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-407-86559-5
Schlagwörter	Bildung; Gehorsam; Beziehung; Bindung; Emotionale Intelligenz; Konflikt; Verstehen; Vertrauen; Rollenverhalten; Soziale Beziehung; Kind-Eltern-Beziehung; Schule; Schüler-Lehrer-Beziehung; Soziale Kompetenz; Gesprächsführung; Verantwortung; Macht; Anerkennung; Schwieriges Kind
Abstract	Mit Kindern bedürfnis- und beziehungsorientiert umgehen, das geht nicht nur zu Hause, sondern auch in der Schule. In der neu übersetzten und komplett aktualisierten Neuausgabe ihres Longsellers vermitteln die Autoren ein Mehr an Beziehungskompetenz. "Konsequente Machtausübung" ist oft das einzige Mittel, das Lehrern und Eltern einfällt, wenn sie in Konflikten mit Kindern nicht weiter wissen. Das Resultat: Kinder gehorchen aus Angst. Aber es geht auch anders. Wer Wege sucht, Kinder als eigenverantwortliche Menschen zu stärken, findet in diesem Buch eine Fülle von Anregungen. Anhand neuester Erkenntnisse aus Hirnforschung und Psychologie zeigt das Autorenteam, wie Bindung und Bildung in Freiheit und Gleichwürdigkeit aussehen und was Verantwortung in der Schule bedeutet. Zahlreiche Tipps und Praxisbeispiele, die [...] auf die Verhältnisse an Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz angepasst wurden, vermitteln Lösungen für herausfordernde Situationen, die jeder Pädagoge, aber auch jedes Elternteil kennt. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1