Steuerung im Elementarbereich: Traditionen, Entwicklungen und Herausforderungen.

Autor/in	Diskowski, Detlef
Titel	Steuerung im Elementarbereich: Traditionen, Entwicklungen und Herausforderungen.
Quelle	Weinheim: Beltz Juventa (2018), 14 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Bildungsorganisation - Bildungsplanung - Bildungsrecht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Bildungsplanung; Trägerschaft; Eltern; Elementarbereich; Kindergarten; Kindertagesbetreuung; Kindertagesstätte; Region; Stadt; Steuerung; Bundesregierung; Föderalismus; Gemeinde (Kommune); Gesetz; Landesregierung; Struktur; Zuständigkeit; Deutschland
Abstract	Das System der Kindertagesbetreuung ist gekennzeichnet durch eine vertikale Gliederung der Gebietskörperschaften (Gemeinde - Landkreis - Land - Bund) mit jeweils eigenen Verantwortungen und Zuständigkeiten sowie einem Nebeneinander von öffentlicher und freier Kinder- und Jugendhilfe. Diese Struktur wird zusätzlich durchwoben durch das Wirken von Verbänden, Gewerkschaften und Stiftungen. Will man verstehen, warum sich manche Entwicklungsprozesse nur langsam vollziehen und warum anscheinend Naheliegendes nicht umgesetzt wird, ist es hilfreich, diese Struktur des Systems zu betrachten. Der vorliegende Beitrag legt dabei den Schwerpunkt auf die Länder und den Bund, keinesfalls, weil sie die wichtigsten Akteure sind, sondern weil hier zwei wichtige Prozesse stattgefunden haben und stattfinden, die fundamental und zukunftsweisend sein könnten. Um eine Einbettung in die Verfasstheit des Gesamtsystems wird man allerdings nicht herumkommen und dabei wird es unumgänglich sein, einen kurzen Blick zurück zu werfen und Selbstverständliches zu beleuchten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1