Experimental science. Joseph Priestley's influence in the infrastructure of the seventeenth-century science education.

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Autor/inn/en	Gutierez, Sally Baricaua; Song, Jinwoong; Kim, Heui-Baik
Titel	Experimental science. Joseph Priestley's influence in the infrastructure of the seventeenth-century science education.
Quelle	In: Educational philosophy and theory, 51 (2019) 6, S. 599-607Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 606-607
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1857
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Absolutismus; Erziehungsphilosophie; Ideengeschichte; Dissenters; Naturwissenschaftliche Bildung; Absolutismus; Naturwissenschaftliche Bildung; Ideengeschichte; Aufklärung (Epoche); Dissenters; Priestley, Joseph
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2020/1

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