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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenGurtner, Jean-Luc; Pauli, Christine; Schork, Jutta; Genoud, Philippe
TitelEditorial. LernZeiten - Zeit für Bildung und Erziehung?
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40 (2018) 3, S. 547-549
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1424-3946
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-180633
SchlagwörterWissen; Schulanfang; Schulzeit; Schulbildung; Unterrichtszeit; Nachhaltigkeit; Berufsbildung; Zeit; Einführung
AbstractDiese Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften enthält eine Auswahl von Beiträgen, die im Rahmen des Kongresses der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung 2017 in Freiburg vorgestellt wurden. Unter dem Titel: "LernZeiten- Zeit für Bildung und Erziehung?" setzte sich dieser Kongress zum Ziel, verschiedene Fragestellungen zum Thema Zeit und deren vielfältige Bezüge zu Erziehung und Ausbildung zu untersuchen. (DIPF/Orig.).

Ce numéro de la Revue suisse des sciences de l'éducation regroupe une sélection de contributions présentées à Fribourg dans le cadre du Congrès 2017 de la Société suisse de recherche en sciences de l'éducation. Sous le moto "Les temps de l'éducation et de la formation", ce congrès souhaitait explorer différentes questions liées à la thématique du temps et ses multiples liens avec l'éducation et la formation. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/1
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