Urheberrecht in der Lehre. Entscheidungen leicht gemacht.

Autor/inn/en	Binder, Fiona; Brysch, Dominik; Peters, Martin; Robra-Bissantz, Susanne; Helmholz, Patrick; Perl, Alexander
Titel	Urheberrecht in der Lehre. Entscheidungen leicht gemacht.
Quelle	Aus: Robra-Bissantz, Susanne (Hrsg.); Bott, Oliver J. (Hrsg.); Kleinefeld, Norbert (Hrsg.); Neu, Kevin (Hrsg.); Zickwolf, Katharina (Hrsg.): Teaching Trends 2018. Die Präsenzhochschule und die digitale Transformation. Münster; New York: Waxmann (2019) S. 175-181 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Medien in der Hochschullehre. 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-4012-8; 978-3-8309-9012-3
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-179369
Schlagwörter	Entscheidungshilfe; Konformität; Gesetz; Urheberrecht; Konformität; Nutzung; Einführung; Schutz; Verwendung; Urheberrecht; Lehrmaterial; Gesetz; Forschung und Lehre; Einführung; Gesetzestext; Nutzung; Schutz; Verwendung; Lehrender
Abstract	Das neue Urheberrechtsgesetz soll die Regelungen zum Schutz aber auch zur Nutzung von urheberrechtlich geschützten Materialien für Lehrende verbessern. Wie dieser Artikel darlegt, sind einige Regelungen im Vergleich zum vorher gültigen Gesetz vereinfacht und die möglichen Nutzungsumfänge erweitert worden. Die Aufarbeitung des seit 2018 gültigen Gesetzestextes ermöglicht einerseits diese Übersicht der relevanten Paragraphen und andererseits die Zusammenstellung von hilfreichen Entscheidungshilfen zur gesetzeskonformen Verwendung geschützter Materialien. Sie sind in Form von Entscheidungsbäumen exemplarisch im Anhang dargestellt. Zudem werden die vollauflösenden Plakate zum Download zur Verfügung gestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1