Cramer, Colin: Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hofbauer, Susann
Titel	Cramer, Colin: Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 15 (2016) 6Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-179102
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Forschung; Inhaltsanalyse; Auswertung; Zeitschrift; Lehrer; Lehrerausbildung; Beruf; Professionalisierung; Berufsanalyse; Forschungsstand; Wissenschaftstheorie; Wissenschaftsdisziplin; Internationaler Vergleich; Rezension; Wissenschaftliche Literatur; Deutschland; USA
Abstract	Rezension von: Colin Cramer: Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 (266 S.; ISBN 978-3-7815-2089-9; 21,90 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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