Kinder erfinden Rechengeschichten - ein Sachaufgabenbuch entsteht.

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Autor/in	Harrass, Nicole
Titel	Kinder erfinden Rechengeschichten - ein Sachaufgabenbuch entsteht.
Quelle	Aus: Scherer, Petra (Hrsg.): Mathematik für Kinder - Mathematik von Kindern. Frankfurt am Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. (2004) S. 243-252 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 117
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-930024-86-1
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-176210
Schlagwörter	Schuljahr 03; Grundschule; Grundschulpädagogik; Aktives Lernen; Didaktik; Sachaufgabe; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Rechenspiel; Aufgabenstellung; Formulierung; Deutschland
Abstract	Im Zusammenhang mit einem Ausflug sammelten die Kinder einer Klasse 3 Informationen rund um das Thema Wasser. Aus den Erfahrungen und mit Hilfe der Informationen erfanden die Kinder Sachaufgaben. Im Beitrag geht es dann um die Überarbeitung, um Lösungswege und Lösungen und am Ende um die Zusammenstellung eines Sachaufgabenbuches.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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