"Allen Kindern gerecht werden". Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Grundschulverband; Bundesgrundschulkongress (2009 : Frankfurt, Main)
Titel	"Allen Kindern gerecht werden". Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit.
Quelle	Frankfurt/Main: Grundschulverband e.V. (2009), 3 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Grundschule aktuell - Beiheft. 108
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	1860-8604
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-176563
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Schulreform; Schulsystem; Grundschule; Grundschulpädagogik; Didaktik; Forderung; Deutschland
Abstract	Die "Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit" wurden auf dem Bundesgrundschulkongress 2009 des Grundschulverbandes veröffentlicht, nachdem sie mehr als ein halbes Jahr im Verband und mit weiteren Expertinnen und Experten diskutiert und beraten worden waren. Gefordert wurden ermutigende Zuwendung, Schule als Bildungszentrum im Stadtteil, Bildungszeit vor Beginn der Schulzeit, Schule ohne Auslese, kleine Lerngruppen, Räume zum Lernen und Leben, Ganztag mit pädagogischem Kozept, das Angebot besonderer Unterstützungen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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