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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenRotter, Carolin (Hrsg.); Schülke, Carsten (Hrsg.); Bressler, Christoph (Hrsg.)
TitelLehrerhandeln - eine Frage der Haltung?
1. Auflage.
QuelleWeinheim u.a.; Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2019), 240 S.
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BeigabenIllustrationen; Diagramme; Literaturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Klappentext
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-7799-3865-1; 978-3-7799-4988-6
SchlagwörterKompetenz; Schule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrer-Schüler-Beziehung; Lehrer-Schüler-Relation; Schüler-Lehrer-Beziehung; Asymmetrie; Wertorientierung; Haltung; Anerkennung; Habitus
AbstractZiel dieses Bandes ist, den Begriff der Haltung aus verschiedenen Perspektiven auszudeuten und dabei der Frage nachzugehen, ob und inwiefern dieser an den erziehungswissenschaftlichen Diskurs zur Lehrerbildung und -forschung anschlussfähig ist. Dezidiert sollen hierbei (erziehungs-)wissenschaftliche Perspektiven und Perspektiven aus der Praxis in einen Austausch gebracht werden. Der Band kombiniert Beiträge zu einer Annäherung an den Haltungsbegriff aus verschiedenen theoretischen Blickwinkeln, zur Sicht von Praktiker*innen sowie Lehrerbildner*innen der zweiten Ausbildungsphase auf Haltungen und schließlich empirische Beiträge zu Haltungen von Lehrpersonen. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2020/1
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