Der jugendpolitische Bildungsauftrag der Kinder- und Jugendhilfe und seine Bedeutung im Rahmen ganztägiger Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Böllert, Karin
Titel	Der jugendpolitische Bildungsauftrag der Kinder- und Jugendhilfe und seine Bedeutung im Rahmen ganztägiger Bildung.
Quelle	Aus: Braun, Tom (Hrsg.); Hübner, Kerstin (Hrsg.): Perspektive Ganztag?! Ganztägige Bildung mit kultureller Bildung kinder- und jugendgerecht gestalten. München: kopaed (2019) S. 19-28Verfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 65
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-465-2; 978-3-86736-646-5
Schlagwörter	Pädagogik; Kindheit; Elternrecht; Recht; Kind; Frühpädagogik; Sozialpädagogik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/1

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