Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Loyalka, Prashant; Popova, Anna; Li, Guirong; Shi, Zhaolei |
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Titel | Does teacher training actually work? Evidence from a large-scale randomized evaluation of a national teacher training program. |
Quelle | In: American economic journal. Applied economics, 11 (2019) 3, S. 128-154
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1945-7782; 1945-7790 |
DOI | 10.1257/app.20170226 |
Schlagwörter | Feldforschung; Bildungsniveau; Lehrer; Weiterbildung; Wirkungsanalyse; China |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2020/1 |