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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDee, Thomas S.; Dobbie, Will; Jacob, Brian Aaron; Rockoff, Jonah E.
TitelThe causes and consequences of test score manipulation.
Evidence from the New York regents examinations.
QuelleIn: American economic journal. Applied economics, 11 (2019) 3, S. 382-423
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1945-7782; 1945-7790
DOI10.1257/app.20170520
SchlagwörterBildungschance; Weiterführende Schule; Schüler; Bildungsabschluss; Rassismus; Bewertung; Manipulation; New York, N.Y.
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2020/1
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