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Autor/inDreisiebner, Gernot
TitelBerufsfindungsprozesse von Jugendlichen.
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie.
QuelleWiesbaden: Springer Gabler (2019), 459 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Zugl. Graz, Univ., Diss. u.d.T.: Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen mit geschlechts(un)typischen Berufswünschen. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie ausgehend von Schülerinnen und Schülern an steirischen Polytechnischen Schulen.
ReiheEconomics education und human resource management
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-658-27282-1
DOI10.1007/978-3-658-27283-8
SchlagwörterStereotyp; Selbstbestimmung; Frauenberuf; Berufswahl; Berufswunsch; Ausbildungsberuf; Männerberuf; Betriebliche Berufsausbildung; Geschlechtsspezifik; Jugendlicher; Männlicher Jugendlicher; Weibliche Jugendliche; Österreich
Abstract"Im Mittelpunkt des in diesem Band dargestellten Forschungsvorhabens steht die leitende Fragestellung, welche Orientierungsmuster den Berufsfindungsprozessen von angehenden Lehrlingen mit geschlechts(un)typischen Berufswünschen zugrunde liegen. Unter Rückgriff auf ein qualitativ-rekonstruktives Forschungsdesign werden vier Typen von Berufsfindungsprozessen abgeleitet, welche sich hinsichtlich der Berufswerte, des Ausmaßes an Selbst- und Fremdbestimmung sowie der handlungsleitenden Intention der Jugendlichen unterscheiden. Lediglich Jugendliche vom Typ I (u.a. durch ein hohes Maß an Selbstbestimmung charakterisiert) waren in der Lage, einen geschlechtsuntypischen Berufswunsch zu verwirklichen." (Verlagsangaben, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-qualitativ; empirisch; Befragung; Gruppendiskussion. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2017 bis 2017.
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2020/1
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