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Sonst. PersonenBaader, Meike (Hrsg.); Freytag, Tatjana (Hrsg.); Wirth, Darijusch (Hrsg.)
TitelFlucht - Bildung - Integration?
Bildungspolitische und pädagogische Herausforderungen von Fluchtverhältnissen.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2019), 219 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-658-23590-1
DOI10.1007/978-3-658-23591-8
SchlagwörterPsychische Störung; Soziale Integration; Frau; Bildungspolitik; Kind; Kindertagesstätte; Motivation; Ethik; Asylpolitik; Migration; Politische Philosophie; Rassismus; Soziale Verantwortung; Gewaltprävention; Flüchtlingshilfe; Psychosoziale Versorgung; Ziel; Ausländer; Ausländerin; Flüchtling
Abstract"In diesem Band werden Fluchtverhältnisse aus Sicht verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen beleuchtet. Zudem wird die Erfahrungsperspektive von Praktiker_innen in unterschiedlichen Handlungsfeldern aufgenommen. Theoretische, historische und bildungspolitische Rahmungen, Formen von Verletzlichkeiten im Kontext von Fluchtverhältnissen sowie Möglichkeiten der Teilhabe und Bildung stehen im Zentrum." (Verlagsangaben, © Springer). Forschungsmethode: wissenschaftstheoretisch; Grundlagenforschung; empirisch; Dokumentation.
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2020/1
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