Erkenntnisse aus dem 1. DBV-Referentenworkshop vom 23. bis zum 25. November 2018 in Hannover. Teil 2. Lehr-/Lernprozesse erfolgreich und abwechslungsreich gestalten.

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Autor/inn/en	Dieckhoff, Lukas; Käsbauer, Hannes
Titel	Erkenntnisse aus dem 1. DBV-Referentenworkshop vom 23. bis zum 25. November 2018 in Hannover. Teil 2. Lehr-/Lernprozesse erfolgreich und abwechslungsreich gestalten.
Quelle	In: Badminton-Sport, 67 (2019) 4, S. 24-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-6014
Schlagwörter	Lernprozess; Lerntheorie; Methodik; Badminton; Sportpädagogik; Trainingslehre; Trainingsgestaltung
Abstract	Lernprozesse können durch die Auswahl geeigneter Methoden und Sozialformen positiv beeinflusst werden. In diesem Beitrag werden ausgewählte Methoden vorgestellt, die eine Lernerzentrierung fördern. Verf. skizzieren die entsprechenden lehr-/lerntheoretischen Grundlagen und verdeutlichen ausgewählte Methoden beispielhaft. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/1

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